第50回目はスクール・オブ・ロックです。
＊以降ネタバレ注意です。
2003年のアメリカ映画です。
ロックは好きですか？
私はロックやヘヴィメタルが好きでした。
小学6年生でロックに触れ、中学生の頃にはどっぷりハマっていました。
ちょうど反抗期になって、ロック=反逆というイメージが良かったのだと思う。
とは言っても私は不良ではなく、どちらかといえばお利口さんの方だった。
ただ教師とのソリは合わなかった。
私が通っていた学校はprogram Dという特殊な教育を行っていた。
詳しくは書かないが、大人の偏見を押し付ける洗脳教育だと思って欲しい。
例えば、ある映画を観せて感想文を書かせる。
感想は個人の感じ方次第なのだから自由のはずだ。
しかし、教師たちによってあらかじめ、感想文の方向性が決められていて、そぐわない場合は何度でも書き直させられた。
書き直させられたのは、実は私だけかもしれないが、みんなは教師の意図を汲んで書いていたに過ぎない。
わかりやすく説明すると、「ゴンぎつね」という作品を見せたとする。
ゴンぎつねがイタズラをした結果、おばあさんが死んでしまう。
罪滅ぼしにゴンぎつねはおじいさんに木の実や果物を差し入れる。
ところが、そうとは知らないおじいさんはゴンぎつねを撃ち殺してしまう。
そこで感想文を書かせるわけだが、方向性はゴンぎつねが「かわいそう」で統一される。
私のようにゴンぎつねの自業自得などと書くと、居残り授業は間違いないという具合だ。
実際にはもっと現実的な社会問題について作文を書くのだけど。
私は決められた考えを植え付けられるのはたまらなく嫌だった。
言いたいことも言えないこんな世の中じゃpoison である。
だから私はロックが好きだった。
言いたいことを自由に歌えるから。
さて映画スクール・オブ・ロックはロックギタリストのデューイがバンドをクビになることから始まる。
バンドによくある方向性の違いってやつである。
もっと売れ筋路線で行くべきだというバンドと、自己表現重視のデューイ。
バンドを去ったデューイはひょんなことから、名門小学校の臨時講師となる。
学生たちはみんな覇気がなく、勉強第一だった。
しかし、音楽の才能を見いだしたデューイは学生たちにロックを教え、一緒にバンドを組む。
子どもたちは自分を認めてくれたデューイと信頼関係を築く。
というストーリー。
私もそんな教師に出会いたかった。
やっぱりロックは良いですよ。
私は不器用で全然楽器は上手くならなかったけど。
久しぶりに練習してみようかな。
曲作りにも挑戦してみよう。
今からでも、きっと遅くはないですよね？
それはそうと主演のジャック・ブラックが友人そっくりで、ものすごく楽しかったです。
